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Deux itinéraires de recherches en didactique des mathématiques | Points communs et démarches spécifiques

20250213 frey50

= Paris

LCCN: 9782866124113

Subjects--Corporate Names:
recherches en didactique des mathématiques
apprentissages
pratiques des enseignants -
élèves défavorisés
théorie de l’activité
double approche

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