Etudes de l'activité et des compétences de professeurs des écoles et de professeurs de mathématiques dans des situations "simulées " d'évaluation à visée formative en mathématiques

20170516 frey50

= Paris


didactique des mathématiques
didactique progfessionelle
simultation
professeurs des écoles
professeurs de mathématiques
Evaluation formative
jugements évaluatifs
competences professionelles
connaissances
proportionnalité
représentations graphiques

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