Progressivité d'apprentissage d'une notion de l'école au lycée : les transformations (notice n° 10186)
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099 ## - Informations locales | |
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Type de document | Brochure (irem, autres) |
100 ## - Données générales de traitement | |
données générales de traitement | 20170516 frey50 |
101 ## - Langue | |
langue du document | français |
102 ## - Pays de publication ou de production | |
pays de publication | France |
200 1# - Titre | |
titre propre | Progressivité d'apprentissage d'une notion de l'école au lycée : les transformations |
complément du titre | Fascicule 1 Pour commencer |
Auteur | Bernard Da Costa, Nicole Pannetier, Jacques Engelhardt,... [et al.] |
Auteur secondaire | Groupe élémentaire Collège |
205 ## - Mention d'édition | |
mention d'édition | 2ème édition |
210 ## - Editeur | |
lieu de publication | Villetaneuse |
nom de l'éditeur | IREM Paris-Nord |
date de publication | 1991 |
215 ## - Description | |
Importance matérielle | 1 vol. (96 p.) |
format | 30 cm |
610 ## - sujets | |
sujet | Géométrie |
610 ## - sujets | |
sujet | Transformations |
610 ## - sujets | |
sujet | activités géométriques |
610 ## - sujets | |
sujet | élémentaire |
610 ## - sujets | |
sujet | collège |
710 01 - auteur | |
élément d'entrée | Groupe élémentaire - Collège de l'IREM Paris-Nord |
Abîmé | Perdu ? | Retiré de la circulation | Date de création | Site Propriétaire | Site Dépositaire | Code barre | cote | Statut |
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16/05/2017 | IREM P7 | IREM P7 | 12262 | P13 1991 Tsfo1 | Empruntable |