L'innovation pédagogique (notice n° 10623)
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| 010 ## - ISBN | |
|---|---|
| ISBN | 9782725635828 |
| 099 ## - Informations locales | |
| Type de document | Monographie |
| 101 0# - Langue | |
| langue du document | français |
| 102 ## - Pays de publication ou de production | |
| pays de publication | France |
| 200 1# - Titre | |
| titre propre | L'innovation pédagogique |
| Auteur | André Tricot |
| 210 ## - Editeur | |
| lieu de publication | [Paris] |
| nom de l'éditeur | Éditions Retz |
| date de publication | DL 2017 |
| 215 ## - Description | |
| Importance matérielle | 1 vol. (159 p.) |
| autres carac. matérielles | ill., couv. ill. en coul. |
| format | 20 cm |
| 225 2# - collection | |
| titre de la collection | Mythes et réalités |
| 330 ## - Résumé | |
| Résumé | Cet ouvrage propose la confrontation d'idées reçues sur l'innovation pédagogique avec l'état actuel des connaissances scientifiques.Ainsi sont abordées neuf mythes ou réalités parmi lesquels : Faire manipuler permet de mieux apprendre - Les élèves apprennent mieux quand ils découvrent par eux-mêmes - S'appuyer sur l'intérêt des élèves améliore leur motivation et leur apprentissage - Il faut inverser la classe - Le numérique permet d'innover en pédagogie.. Propositions de pistes pédagogiques |
| 606 ## - sujets | |
| sujet | Enseignement |
| subdivision du sujet | Innovations |
| 606 1# - sujets | |
| sujet | Technologie éducative |
| 606 ## - sujets | |
| sujet | Enseignement |
| subdivision du sujet | Méthodes expérimentales |
| 700 #1 - Auteur | |
| auteur | Tricot |
| partie du nom autre que l'élément d'entrée | André |
| code de fonction | Auteur |
| Abîmé | Perdu ? | Retiré de la circulation | Source de classification | Date de création | Site Propriétaire | Site Dépositaire | Localisation | Code barre | cote | Statut | Type de prêt |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Classification décimale Dewey | 27/05/2019 | IREM P7 | IREM P7 | Salle de lecture | 12870 | 151 TRI 17 | Empruntable | Monographie |