Des Mathématiques à leurs utilisations, contribution à l'étude de la productivité praxéologique des institutions et de leurs sujets | Le travail personnel au coeur du développement praxéologique des élèves en tant qu'utilisateurs de mathématiques (notice n° 7995)
[ vue normale ]
010 ## - ISBN | |
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ISBN | 9782866123321 |
099 ## - Informations locales | |
Type de document | Thèse, mémoire |
100 ## - Données générales de traitement | |
données générales de traitement | 20170516 frey50 |
101 ## - Langue | |
langue du document | français |
102 ## - Pays de publication ou de production | |
pays de publication | France |
200 ## - Titre | |
titre propre | Des Mathématiques à leurs utilisations, contribution à l'étude de la productivité praxéologique des institutions et de leurs sujets |
-- | Le travail personnel au coeur du développement praxéologique des élèves en tant qu'utilisateurs de mathématiques |
complément du titre | Note de synthèse présentée en vue de l'Habilitation à Diriger des Recherches |
Auteur | Par Corine Castela |
210 ## - Editeur | |
lieu de publication | Paris |
nom de l'éditeur | IREM PARIS 7 / Université Denis Diderot |
date de publication | 2011 |
215 ## - Description | |
Importance matérielle | 132p. |
format | 30 cm. |
610 ## - sujets | |
sujet | Théorie anthropologique du didactique |
610 ## - sujets | |
sujet | praxéologie |
610 ## - sujets | |
sujet | technologie théorique et pratique |
610 ## - sujets | |
sujet | circulation interinstituionnelle et transposition |
610 ## - sujets | |
sujet | résolution de problèmes |
610 ## - sujets | |
sujet | curriculum praxique |
610 ## - sujets | |
sujet | Travail personnel des élèves |
700 ## - Auteur | |
code de fonction | Auteur |
auteur | CASTELA |
partie du nom autre que l'élément d'entrée | Corine |
Abîmé | Perdu ? | Retiré de la circulation | Date de création | Site Propriétaire | Site Dépositaire | Code barre | cote | Statut |
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16/05/2017 | IREM P7 | IREM P7 | 9119 | HDR CASTELA | Empruntable | |||
16/05/2017 | IREM P7 | IREM P7 | 9137 | HDR CASTELA | Empruntable |