Teaching fractions through situations : A fundamental Experiment (notice n° 8887)
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| 010 ## - ISBN | |
|---|---|
| ISBN | 9789400727144 |
| 099 ## - Informations locales | |
| Type de document | Monographie |
| 100 ## - Données générales de traitement | |
| données générales de traitement | 20170516 frey50 |
| 101 ## - Langue | |
| langue du document | anglais |
| 102 ## - Pays de publication ou de production | |
| pays de publication | Pays-Bas |
| 200 ## - Titre | |
| titre propre | Teaching fractions through situations : A fundamental Experiment |
| Auteur | by Guy Brousseau , Nadine Brousseau & Virginia Warfield |
| 210 ## - Editeur | |
| lieu de publication | Dordrecht |
| nom de l'éditeur | Springer |
| date de publication | 2014 |
| 215 ## - Description | |
| Importance matérielle | 215p. |
| format | 24cm. |
| 606 ## - sujets | |
| sujet | didactique des mathématiques |
| 610 ## - sujets | |
| sujet | fractions |
| Abîmé | Perdu ? | Retiré de la circulation | Date de création | Site Propriétaire | Site Dépositaire | Code barre | cote | Statut |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 16/05/2017 | IREM P7 | IREM P7 | d-342 | DID 6.8 BRO 14 | Empruntable |