Re-examining Pedagogical Content Knowledge in Science Education (notice n° 9631)
[ vue normale ]
| 010 ## - ISBN | |
|---|---|
| ISBN | 97811388333005 |
| 099 ## - Informations locales | |
| Type de document | Monographie |
| 100 ## - Données générales de traitement | |
| données générales de traitement | 20170516 frey50 |
| 101 ## - Langue | |
| langue du document | anglais |
| 102 ## - Pays de publication ou de production | |
| pays de publication | Grande-Bretagne |
| 200 ## - Titre | |
| titre propre | Re-examining Pedagogical Content Knowledge in Science Education |
| Auteur | edited by Amanda Berry, Patricia Friedrichsen & John Loughran |
| 210 ## - Editeur | |
| lieu de publication | London |
| -- | New York |
| nom de l'éditeur | Routledge |
| date de publication | 2015 |
| 215 ## - Description | |
| Importance matérielle | 270p. |
| format | 23cm. |
| 225 ## - collection | |
| titre de la collection | Teaching and learning in Science Series |
| mention de responsabilité | series Editor- Norman G.Lederman |
| numérotation du volume | |
| 700 ## - Auteur | |
| code de fonction | Éditeur scientifique |
| auteur | Berry |
| partie du nom autre que l'élément d'entrée | Amanda |
| 701 ## - coauteur | |
| code de fonction | Éditeur scientifique |
| nom | Friedrichsen |
| prénom | Patricia |
| 702 ## - Nom de personne - mention de responsabilité secondaire | |
| code de fonction | Éditeur scientifique |
| nom | Loughran |
| prénom | John |
| Abîmé | Perdu ? | Retiré de la circulation | Date de création | Site Propriétaire | Site Dépositaire | Code barre | cote | Statut |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 16/05/2017 | IREM P7 | IREM P7 | d-364 | DID.0 BER 15 | Empruntable |