Détails à propos de : Le théorème de l'angle inscrit au collège › Ma bibliothèque catalogue

Vue normale Vue MARC vue ISBD

Le théorème de l'angle inscrit au collège / par Eric Roditi : analyse d'une séance d'introduction et perspectives pour la formation

Auteur principal: Auteur, RODITI, éricLangue : français.Pays : France.Publication : Paris : Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de l'Université de Paris VII, 2004Description : 54p. ; 30cm.ISBN : 2866122496.Collection: Cahier de didirem, Sujet: angle inscrit double approche didactique et ergonomiques formation des enseignants outils d'analyses des pratiques enseignantes

Tags de cette bibliothèque : Pas de tags pour ce titre. Connectez-vous pour ajouter des tags.

Exemplaires ( 1 )
Commentaires ( 0 )

Exemplaires
Type de document	Site actuel	Cote	Statut	Date de retour prévue	Code à barres
Brochure (irem, autres)	IREM P7	PVII Cdid 2004 ROD 45 (Parcourir l'étagère(Ouvrir ci-dessous))	Disponible		4695

Parcourir IREM P7 les étagères Fermer l'étagère (Fermer la navigation sur l'étagère)

Précédent								Suivant
Précédent	PVII Cdid 2004 CHE 49 L'enseignement de la multiplication des décimaux par un professeur débutant dans une classe de sixième de ZEP	PVII Cdid 2004 HOR 47 Des tâches proposées aux activités des élèves sur les triangles semblables en classe de 2nde : une comparaison entre ce qui est fait en classe et ce qui est fait lors des évaluations	PVII Cdid 2004 N.S°5 Analyse comparée de pratiques effectives de professeurs des écoles enseignants différentes disciplines en ZEP/REP urbaine. Repérage des effets potentiels de ces pratiques sur l'activité des élèves et sur les apprentissages effectifs	PVII Cdid 2004 ROD 45 Le théorème de l'angle inscrit au collège	PVII Cdid 2004 ROD 48 Former par la résolution de problèmes professionnels	PVII Cdid 2004 ROD 48a Former par la résolution de problèmes professionnels	PVII Cdid 2006 BOU 53 "Quand les démonstrations s'écrivent ou se disent ..." étude de cas en classe de seconde	Suivant

Il n'y a pas de commentaire pour ce titre.

pour proposer un commentaire.

Propulsé par Koha