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Semiotic as a tool for learning mathematics : how to describe the construction, visualisation, and communication of mathematical concepts / par Adalira Saenz-Ludlow & Gert Kadunz

Langue : anglais.Pays : Pays-Bas.Publication : Dordrecht : Sense Publishers, 2016Description : 226p. ; 24cm.ISBN : 9789463003355.Collection: Semiotic perspectives in the teaching and learning of mathematics series ,
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Monographie IREM P7 DID.3 KAD 16 (Parcourir l'étagère(Ouvrir ci-dessous)) Disponible 11749

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