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41.
Pour un enseignement dynamique des mathématiques / Gattegno, Caleb ; traduction de René FouéréPublication : Neuchatel : Delachaux et NiestléDescription : 207 p. ; 21 cmDisponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : DID.3 GAT 65 a (1). Exemplaires en consultation sur place : Exclu du prêtCote : DID.3 GAT 65 (1).

42.
an Experimental school : a study of a possible renwal of public education / Gattegno, CalebPublication : New-York : Educational SolutionsDescription : 178 p. ; 22 cmDisponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : DID.1 GAT 73 (1).

43.
les Maths, le coeur et la raison : un modèle d'intervention dans une classe de mathématiques au collégial / Gattuso, Linda et Laclasse, Raynald ; Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage (P.A.R.E.A)Publication : Montréal (Québec) : Cégep du Vieux montréal, 1989Description : 156 p. ; 23 cmDisponibilité :

44.
Conférence sur la pédagogie des mathématiques : maîtrise d'enseignement de mathématiques 1969-1970 / Kuntzmann, J.Publication : Grenoble : Université de Grenoble, 1969Description : 81 f. ; 27 cmDisponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : DID.1 KUN 69 (1).

45.
Mathématiques de base, pour tous ? : tous les enfants peuvent-ils connaître la réussite en mathématiques, en début de scolarité ? : colloque, Charbonnières-Les-Bains, 11 mai 1996 / organisé par l'Association pour favoriser une école efficace ; Brousseau,G. , Roland, C. , Douady, R. , ... [et al.]Publication : Lyon : Aléas, 1997Description : 93 p ; 21 cmDisponibilité :

46.
l'Enseignement des mathématiques : études de pédagogie expérimentale / Mialaret, Gaston ; CNRSPublication : Paris : Presses Universitaires de France, 1964Description : 463 p. ; 23 cmDisponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : DID.1 MIA 64 a (1). Exemplaires en consultation sur place : Exclu du prêtCote : DID.1 MIA 64 (1).

47.
Est-il impossible d'enseigner les mathématiques ? / Revuz, AndréPublication : Paris : Presses universitaires de France, 1980Description : 1 vol. (153 p.) ; 21 cmDisponibilité :

48.
Initiation au langage mathématique : analyse d'une expérience d'enseignement / Adda, josette ; Préface de Hans FreudenthalPublication : paris : APMEP Régionale parisienne, 1975Description : 192 p. ; 24 cmDisponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : DID.2 ADA 75 (1).

49.
Différents types de savoirs et leur articulation / CNRS [organisé par le Groupe de recherche en Didactique et acquisition des connaissances scientifiques du CNRS] ; ouvrage coordoné par Arsac, G. , Gréa J. , Grenier, D. et Tiberghien, A.Publication : Grenoble : la Pensée sauvage éd, 1995Description : 1 vol. (288 p.) ; 22 cmDisponibilité :

50.
Multiple perspectives on mathematics teaching and learning / Boaler, Jo (ed.)Publication : Westport CT : Ablex Publishing, 2000Description : ix, 278 p. ; 24 cmDisponibilité :

51.
Théorie des situations didactiques / Brousseau, Guy ; textes rassemblés et préparés par Nicolas Balacheff, Martine Cooper, Rosamund Sutherland...[et al.] : (Didactique des mathématiques 1970-1990)Publication : Grenoble : La pensée sauvage, 1998Description : 395 p. ; 22 cmDisponibilité : Exemplaires en consultation sur place : Exclu du prêtCote : DID.2 BRO 98 (1).

52.
Sur la théorie des situations didactiques : questions, réponses, ouvertures : hommage à Guy Brousseau / Salin, M.-H., Clanché, P., Sarrazy, B (éditeurs)Publication : [Grenoble] : La Pensée sauvage éditions, 2005Description : 1 vol. (444 p.) ; 22 cmDisponibilité :

53.
la Transposition didactique : du savoir savant au savoir enseigné / Chevallard, YvesPublication : Grenoble : la Pensée sauvage, 1985Description : 1 vol. (126 p.) ; 22 cmDisponibilité : Exemplaires en consultation sur place : Exclu du prêtCote : DID.2 CHE 85 (1). :

54.
la Transposition didactique à l'épreuve / CNRS [par le Groupement de recherche en didactique et acquisition des connaissances scientifiques du CNRS] ; ouvrage coordonné par Gilbert Arsac, Yves Chevallard, Jean-Louis Martinand et Andrée TiberghienPublication : Grenoble : la Pensée sauvage, 1994Description : 1 vol. (180 p.) ; 22 cmDisponibilité :

55.
Introduction à la didactique des sciences et des mathématiques / Johsua, S., Dupin, J.-J.Publication : Paris : Presses universitaires de France, 1993Description : 1 vol. (X-422 p.) ; 20 cmDisponibilité :

56.
Introduction à la didactique des sciences et des mathématiques / Johsua, S., Dupin, J.-J.Publication : Paris : Presses universitaires de France, 1993Description : 1 vol. (X-422 p.) ; 22 cmDisponibilité :

57.
Construction des savoirs : obstacles et conflits / Bednarz, N. et Garnier, C. (dir.) : colloque international obstacle épistémologique et conflit socio-cognitif [organisé par le] CIRADE (Centre interdisciplinaire de recherche sur l'apprentissage et le dÃéveloppement en éducationPublication : Montréal : CIRADE, Ottawa : Agence d'Arc, 1989Description : 398 p. ; 23 cmDisponibilité : Exemplaires en consultation sur place : Exclu du prêtCote : DID.2 CIR 89 (1).

58.
the Philosophy of mathematics education / Ernest, PaulPublication : London : The Falmer PressDescription : xiv-329 p. ; 24 cmDisponibilité : :

59.
Mathematics as an educational task / Freudenthal, HansPublication : Dordrecht : Reidel., 1973Description : xii, 680 p. ; 23 cmDisponibilité : Exemplaires en consultation sur place : Exclu du prêtCote : DID.2 FRE 73 (1).

60.
Weeding and sowing / Freudenthal, Hans : preface to a science of mathematical educationPublication : Dordrecht : Reidel., 1978Description : x-314 p. ; 24 cmDisponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : DID.2 FRE 78 b (3). Exemplaires en consultation sur place : Exclu du prêtCote : DID.2 FRE 78 (1).

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