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81.
Radical constructivism in mathematics education / Glaserfield, Ernest Von (ed.)Publication : Dordrecht, Boston, London : Klumer academic Publishers, 1991Description : xx, 249 p. ; 25 cmDisponibilité :

82.
Mathematical knowledge: its growth through teaching / Bishop, A. J. , Mellin-Olsen, S., Van Dormolen, J. (eds)Publication : Dordrecht, Boston, London : Klumer academic Publishers, 1991Description : 224 p. ; 25 cmDisponibilité :

83.
Cultural perspectives on the mathematics classroom / Lerman, Stephen (ed.)Publication : Dordrecht, Boston, London : Klumer academic Publishers, 1994Description : 215 p. ; 25 cmDisponibilité :

84.
Windows mathematical meanings : learning cultures and computers / Noss, R., Hoyles, C. Publication : Dordrecht, Boston, London : Klumer academic Publishers, 1996Description : xi, 278 p. ; 25 cmDisponibilité :

85.
Approaches to algebra : perspectives for research and teaching / Bednarz, N. , Kieran, L. (ed.)Publication : Dordrecht, Boston, London : Klumer academic Publishers, 1996Description : xv, 348 p. ; 25 cmDisponibilité :

86.
Perspectives on school algebra / Sutherland, R. , Rojano, T., Bell, A., Lins, R. (eds)Publication : Dordrecht, Boston, London : Klumer academic Publishers, 2001Description : vii, 278 p. ; 25 cmDisponibilité :

87.
Constructing mathematical knowledge : epistemology and mathematics education / Ernest, Paul (ed.)Publication : London : Washington : The falmer press, 1994Description : xviii, 282 p ; 24 cmDisponibilité :

88.
Rethinking the mathematics curriculum / Hoyles, C., Morgan, C., Woodhouse, G. (ed.)Publication : London : Washington : The falmer press, 1999Description : xi, 258 p ; 24 cmDisponibilité :

89.
Learning mathematics / Burton, Leone (ed.) : from hierarchies to networksPublication : London : Washington : The falmer press, 1999Description : xiii, 265 p ; 24 cmDisponibilité :

90.
Mathematics as a service subject / Howson, A. G., Kahane, J.-P., Lauginie, P. de Turckheim, E (eds) : Based on the work of a symposium held in Udine (Italy), from 6 to 10 April, 1987, at the International Centre for Mechanical SciencesPublication : Cambridge : New York : Cambridge University Press, 1988Description : 89 p. ; 25 cm (22x30 cm)Disponibilité : Exemplaires en consultation sur place : Exclu du prêtCote : DID.2 ICM 88 (1).

91.
Dur d'enseigner en ZEP : analyse des pratiques de professeurs des écoles enseignant les mathématiques en réseaux d'éducation prioritaire / Peltier-Barbier, Marie-Lise (coord.) ; avec les contributions de Denis Butlen, Pascale Masselot, Bernadette Ngono,... [et al.]Publication : Grenoble : La pensée sauvage, 2004Description : 239 p. ; 22 cmDisponibilité : Exemplaires en consultation sur place : Exclu du prêtCote : DID.2 PEN 04 (1).

92.
Vingt ans de didactique des mathématiques en France : hommage à Guy Brousseau et Gérard Vergnaud : [actes du colloque organisé par l'Association pour la recherche en didactique des mathématiques, Paris, 15-17 juin 1993] / Artigue, M., Gras,R., Laborde, C., Tavignot, P. (coord.)Publication : Grenoble : la Pensée sauvage, 1994Description : 415 p. ; 22 cmDisponibilité : Exemplaires en consultation sur place : Exclu du prêtCote : DID.2 RDM 94 (1).

93.
Regards croisés sur le didactique : un colloque épistolaire / Blanchard-Laville, C., Chevallard, Y., Schubauer-Leoni, M.-L. (dir.)Publication : Grenoble : La Pensée sauvage, 1996Description : 271 p ; 22 cmDisponibilité :

94.
Mathematical problem solving / Schoenfeld, Alan H. Publication : San Diego CA [etc.] : Academic Press, 1985Description : xvi, 409 p ; 24 cmDisponibilité : Exemplaires en consultation sur place : Exclu du prêtCote : DID.2 SCH 85 (1).

95.
Acquisition of mathematics concepts and processes / Lesh, R., Landau, M. (eds)Publication : New York : Academic Press, 1983Description : xii, 409 p. ; 24 cmDisponibilité :

96.
Inventer, compter, classer : de Piaget aux débats actuels / Chalon-Blanc, AnniePublication : Paris : Armand Colin, 2005Description : 254 p. ; 24 cmDisponibilité :

97.
Espaces graphiques et graphismes d'espaces : contribution de psychologues et de didacticiens à l'étude de la construction des savoirs spatiaux / Bessot, A., Vérillon, P. (coord.)Publication : Grenoble : La pensée sauvage, 1993Description : 237 p. ; 22 cmDisponibilité : Exemplaires en consultation sur place : Exclu du prêtCote : DID.3 ESP 93 (1).

98.
Apprendre à aimer les mathématiques : conditions socio-institutionnelles et élaboration psychique dans les ateliers mathématiques / Hatchuel, FrançoisePublication : Paris : Presses Universitaires de France, 2000Description : xi, 308 p. ; 22 cmDisponibilité :

99.
la Proportionalité / Henriot, J., Guyot, Y. ... [& al.] ; Laboratoire de psycho-pédagogie de l'Ecole Normale SupérieurePublication : Paris : Centre de documentation et SEDES réunis, Paris V, 1968Description : 215 p. ; 27 cmDisponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : DID.3 HEN 68 (1).

100.
the Psychology of mathematical abilities in schoolchildren / Krutetskii, V. A. ; Teller, Joan (trad.) , Publication : Chicago IL : The University of Chicago press, 1976Description : xiv, 417 p. ; 24 cmDisponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : DID.3 KRU 76 (1).

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