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1.
interprétations d'énoncés implicatifs et traitements logiques : contributions à la faisabilité d'un enseignement de la logique au lycée / par Luis RadfordPublication : strasbourg : Université Louis Pasteur (IRMA), 1985Description : 202p. ; 30cm.Disponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : RADFORD L. (1).

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2.
Eléments 0 / groupe premier cycle de l'Irem de Toulouse composé de françoise Savioz, miquela Catlla, Karine Deschamps-Fournié, emmanuel Fayel, annie Bourdil, yves Chassin et Bernard VidalPublication : TOulouse : IREM de Toulouse, 2008Description : 82p. ; 30cmDisponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : TOU 2008 1erCyc (4).

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3.
(A) cultural-historical perspective on mathematics teaching and learning / by Wolff-Michael Roth and Luis RadfordPublication : Rotterdam : Boston : Taipei : Sense publ., cop. 2011Description : 1 vol. (ix-184 p.) ; 24 cmDisponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : DID.3 ROT 11 (1).

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4.
Processus d'abstraction en mathématiques : repères pratiques et conceptuels. ; par Luis Radford , Serge Demers et Isaias MirandaPublication : Ottawa : Presses du centre franco-Ontarien De ressources pédagogiques, 2009Description : 188p. ; 23cm. + + Cd-RomDisponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : DID.3 RAD 09 (1).

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5.
The Theory of Objectivation A vygotskian Perspective on Knowing and Becoming in Mathematics Teaching and Learning / Par Luis RadfordPublication : Brill / Sense Publishers, 2021Description : 257p. ; 24cm.Disponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : DID.3 RAD 21 (1).

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