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1.
Autour de la modélisation en probabilités / Michel Henry ; commission inter-irem statistique et probabilitésPublication : Besançon : Presses Universitaires Franc-Comtoises, 2001Description : 261 p. ; 22 cmDisponibilité : Exemplaires en consultation sur place : Exclu du prêtCote : DID.6 HEN 01 (1).

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2.
le Calcul mental entre sens et technique / Denis ButlenPublication : Besançon : Presses Universitaires Franc-Comtoises, 2007Description : 187 p. ; 22 cmDisponibilité :

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3.
Beyond the apparent banality of the mathematics classroom / edited by Colette Laborde, Marie-Jeanne Perrin-Glorian & Anna SierpinskaPublication : Dordrecht : Springer, 2005Description : 1 vol. (VIII-324 p.) ; 25 cmDisponibilité :

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4.
Du quotidien aux mathématiques : nombres, grandeurs, proportions / Nicolas Rouche ; avec la collaboration de Lucie De Laet, Christine Docq, Jean-Yves Gantois... [et al.]Publication : Paris : Ellipses, DL 2006Description : 1 vol. (347 p.) ; 24 cmDisponibilité :

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5.
Second handbook of research on mathematics teaching and learning / Frank K. Lester, Jr. (ed.)Publication : Charlotte NC : National Council of Teachers of Mathematics | NCTM, 2007Description : (vol. 1) , xiv-667-41 p. ; 28 cm + 2 volumesDisponibilité :

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6.
Second handbook of research on mathematics teaching and learning / Frank K. Lester, Jr. (ed.)Publication : Charlotte NC : National Council of Teachers of Mathematics | NCTM, 2007Description : ( vol 2) , xiv-p. 669-1324-41 p. ; ; 28 cm + 2 volumesDisponibilité : :

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7.
Des définitions pour quoi faire ? : analyse épistémologique et utilisation didactique / Cécile Ouvrier-BuffetPublication : Paris : éditions Fabert, 2007Description : 213 p. ; 21 cmDisponibilité : Exemplaires en consultation sur place : Exclu du prêtCote : DID.2 OUV 07 (1).

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8.
Pratiques pédagogiques dans l'enseignement supérieur : enseigner, apprendre, évaluer / Annoot, E. , Fave-Bonnet M.-F. (ouvrage coordonné par - )Publication : Paris : Budapest : Torino : l'Harmattan, 2004Description : 328 p. ; 22 cmDisponibilité :

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9.
l'Enseignementde l'algèbre linéaire en question / Dorier, Jean-LucPublication : Grenoble : la pensée sauvage, 1997Description : 332 p. ; 22 cmDisponibilité : :

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10.
la Transposition didactique : du savoir savant au savoir enseigné / Chevallard, Yves / Chevallard, Yves et Johsua, Marie-AlbertePublication : [Grenoble] : la Pensée sauvage, 1991Description : 240 p. ; 22 cmDisponibilité : Exemplaires en consultation sur place : Exclu du prêtCote : DID.2 CHE 91 (1). :

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11.
Sociedad, escuela y matemáticas : aportaciones de la teoría antropológica de lo didáctico (TAD) / Luisa Ruiz-Higueras, Antonia Estepa, F. Javier Garcia ; Universidad de JaénPublication : Jaén : Universidad de Jaén, 2007Description : 780 p. ; 24 cmDisponibilité :

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12.
Didactique de la mathématique : degré inférieur de l'école fondamentale / Jonnaert, Ph.Publication : Bruxelles : Editions Plantyn, 1984Description : 87 p. ; 22 cmDisponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : DID.6.4 JON 84 (1).

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13.
La rééducation du raisonnement mathématique : classes primaires et second degré / Jaulin-Mannoni, FrancinePublication : Paris : Editions sociales françaises ESF, 1965Description : 198 p. p. ; 24 cmDisponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : 02.22 JAU 65 (2).

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14.
Variations sur une leçon de mathématiques : analyse d'une séquence : "l'écriture des grands nombres" / Blanchard-Laville, Claudine (dir.)Publication : Paris : Montréal : L'Harmattan, 1997Description : 381 p. ; 22 cm.Disponibilité :

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15.
Analyser les pratiques professionnelles / Blanchard-Laville, Claudine et Fablet, Dominique (dir.) : édition revue et corrigéePublication : Paris : Montréal (Québec) : Budapest [etc.] : l'Harmattan, 2000Description : 384 p. ; 22 cmDisponibilité : Exemplaires en consultation sur place : Exclu du prêtCote : DID.0-sf BLA 00 (1).

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16.
Travail social et analyse des pratiques professionnelles : dispositifs et pratiques de formation / Blanchard-Laville, Claudine et Fablet, Dominique (dir.)Publication : Paris : Budapest : Torino : L'Harmattan, 2003Description : 1 vol. (212 p.) ; 21 cmDisponibilité :

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17.
l'Identité chez les formateurs d'enseignants : échanges franco-québécois / Baillauquès, S. Lavoie, M. , Chaix, M.-L. [et al.]Publication : Paris : Budapest : Torino : l'Harmattan, 2002Description : 1 vol. (284 p.) ; 22 cmDisponibilité :

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18.
l'Efficacité des technologies éducatives dans l'enseignement scolaire : analyse critique des approches française et américaine / Alain ChaptalPublication : Paris : Budapest : Torino : l'Harmattan, 2003Description : 384 p. ; 22 cmDisponibilité :

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19.
les Mémoires en formation : entre engagement professionnel et construction de savoirs / Guigue-Durning, Michèle Publication : Paris : l'Harmattan, 1995Description : 1 vol. (270 p.) ; 22 cmDisponibilité : Exemplaires en consultation sur place : Exclu du prêtCote : DID.0-sf GUI 95 (1).

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20.
les Savoirs scolaires : enjeux sociaux des contenus d'enseignement et de leurs réformes / Isambert-Jamati, VivianePublication : Paris : l'Harmattan, 1995.Description : 233 p. ; 22 cm.Disponibilité : Exemplaires en consultation sur place : Exclu du prêtCote : DID.0-sf ISA 95 (1).

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