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D'une réforme à ses effets sur les pratiques enseignantes : Une étude de cas: L'enseignement de l'algèbre dans le contexte scolaire tunisien / Par Sonia Ben NejmaPublication : Paris : IREM PARIS 7 / Université Denis diderot - Université de Tunis, 2009Description : 402 p. ; 30 cmDisponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : TH BEN 09 (1).

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