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1.
Number theory in mathematics education : perspectives and prospects / Rina Zazkis, Stephen R. CampbellPublication : Mahwah, New Jersey, London : Lawrence erlbaum associates, publishers, 2006Description : 294 p. ; 23 p.Disponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : DID.1 ZAZ 06 (1).

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2.
Mathematics teachers in transition / Elizabeth Fennema, Barbara Scott NelsonPublication : Mahwah New Jersey : Lawrence erlbaum associates, publishers, 1997Description : 433 p. ; 23 cmDisponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : DID.4 FEN 97 (1).

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3.
the journal of the learning sciences / Janet L. KolodnerPublication : Mahwah, New Jersey, London : Lawrence erlbaum associates, publishers, 2002Description : 388 p. ; 23 cmDisponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : DID.6 JLS 02 (1).

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