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1.
L'approche qualitative des équations différentielles en classe de terminale S : : est elle viable ? quels sont les enjeux et les conséquences? / thèse présentée et soutenue publiquement par Salahattin ARSLANPublication : Grenoble : université joseph FOURIER, 2005Description : 288p. ; 21 cm.Disponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : ARS TH 05 (1).

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2.
Intégration d'outils informatiques dans l'enseignement des mathématiques / Mariam HaspekianPublication : Paris : Université Paris VII, 2005Description : 400 p ; 30 cmDisponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : HASPEKIAN, Mariam - Thèse 05 (1).

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3.
les pratiques de professeurs de mathématiques de lycée : une approche croisée des influences du sexe, de l'âge et du cursus : étude globale à partir de 255 questionnaires et locale à partir de 5 professeurs / par nathalie SAYAC ; dirigée par aline RobertPublication : Paris : Université Denis diderot Paris VII, 2003Description : 428p. ; 30 cm.Disponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : SAYAC Nathalie Thèse 03 (2).

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4.
Des activités pour la classe de cinquième / groupes de travail liaisons collège-université de l'irem d'aix-marseillePublication : Marseille : IREM d'Aix-Marseille, 2006Description : 55p. ; 30cmDisponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : AIX- 2006 35 (1).

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5.
Fractions 6ème / Dany Didry, Marie-Odile Iochum, Michèle ThiryPublication : Vandoeuvre-les-Nancy : Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques, 2000Description : 1 vol. (f. 601-632) ; 30 cmDisponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : NCY 2000 did (1).

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6.
Le théorème de l'angle inscrit au collège / par Eric Roditi : analyse d'une séance d'introduction et perspectives pour la formation Publication : Paris : Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de l'Université de Paris VII, 2004Description : 54p. ; 30cm.Disponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : PVII Cdid 2004 ROD 45 (1).

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7.
Mathématiques en BTS / Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques, [Groupe Mathématiques en BTS]Publication : Rennes : IREM de Rennes, 1994Description : 75 p ; 30 cmDisponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : REN 1994 BTS (1).

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8.
Analyse des pratiques ensignantes et didactique des mathématiques / Edition coordonnéepar Robert Noirfalise de l'Irem de Clermont FerrandPublication : Clermont ferrand : IREM de Clermont Ferrand, 2000Description : 265p. ; 30cmDisponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : CLE- Actes 1998 univ été (1).

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9.
Quelques apports de l'analyse multidimensionelle: activités des élèves et pratiques des professeurs des mathématiques ; vers une modélisation / par Brigitte Grugeon-AllysPublication : Paris : IREM PARIS 7 / Université Denis diderot, 2008Description : 144 p. ; 30cmDisponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : HDR GRUGEON (1).

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10.
L'enseignement de la symétrie axiale en sixième dans des contextes différents : les pratiques de deux enseignants et les activités des élèves / Par Aurélie Chesnais ; dirigée par Aline Robert Publication : Paris : IREM de Paris 7, 2009Description : 426p. ; 30cm + livret d'annexe supplémentaire en polycopiéDisponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : CHESNAIS (1).

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11.
Montrer et démontrer : Dix activités mathématiques pour le lycée avec un logiciel de géométrie Dynamique / par Gérard Armengaud et Jean-Marie sainsotPublication : Limoges : Irem de Limoges, 2010Description : 93p. ; 30 cm.Disponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : LIM 2010 ARM (1).

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12.
L'enseignement des probabilités au collège et au lycée : exemples européens et propositions / Par le Groupe IREM "Probabilités et Statitistiques" composée de bernard Parzysz, Farida Chabai, Daniel Vagost et jacques VerdierPublication : Nancy : IREM de Lorraine, 2001Description : 80p. ; 30 cm.Disponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : NCY 2001 Stat (1).

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13.
SEMIOTICA - Abduction : between Subjectivity and objectivity : volume 153- 1/4 / guest Editors : João Queiroz and Floyd Merrel ; Editors in chief : Marcel DanesiPublication : Berlin : Amsterdam : New York : Mouton de Gruyter, 2005Description : 466 p. ; 23 cm.Disponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : DID.3 SEM 05 (1).

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14.
(L') Enseignement de l'analyse aux débutants / coordination Christiane Hauchart, Nicolas RouchePublication : Louvain : Academia-Erasme, 1992Description : 66 p. ; 30 cm [polycopié]Disponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : DID 6.8 HAU 92 (1).

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15.
Bulletin de Liaison de l'Irem de DijonL'Ecrémé / dirigée Par Jean Arbaud : Numéro 5 - Juin 1977Publication : Dijon : Irem de Dijon, 1977Description : 36 p. ; 30 cm.Disponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : DIJ Bulletin 1977 5 (1).

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16.
Liasion CM2-6°Calcul Numérique - Calcul Rapide, Calcul Approché, Calcul Mental / Par le groupe Irem de Carcassonne composé de André Denat , jeanine Dupont, Camille Ferrié , jean Gougaud , Pierre Jeuland,Claudine Vile-PrunPublication : Montpellier : IREM de Montpellier, 1982Description : 58p. ; 30 cm.Disponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : MTP 1982 CM-6e (1).

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17.
Le rôle des représentations dans l'appropriation de la notion de fonction / Par Ismenia del Carmen GUZMAN RETAMAL ; Thèse Dirigée par François PluvinagePublication : Strabsourg : IRMA - Université Louis Pasteur Strasbourg, 1990Description : 173p. + Annexes ; 30 cm.Disponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : GUZMAN RETAMAL (1).

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18.
Introduction de l'algorithmique au lycée / Par Anne Balliot, Eric Darrigrand, Laurence Gaude, Michèle Meunier, Michèle Millet et Denis Pinsard ; Par le Groupe AlgorithmiquePublication : Rennes : IREM de Rennes, 2011Description : 150p. ; 30 cm.Disponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : REN 2011 Algo (2).

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19.
Des Technologies pour l'enseignement et l'apprentissage des fonctions du lycée à l'université : activités des élèves et pratiques des enseignants : Note de synthèse pour une Habilitation à Diriger des Recherches / soutenue le 28 Novembre 2011 par Fabrice VandebrouckPublication : Paris : IREM PARIS 7 / Université Denis Diderot, 2011Description : 136p. ; 30 cm.Disponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : HDR VANDEBROUCK (1).

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20.
Mathematics Classrooms : Students' Activities and Teachers' Practices / Edited by Fabrice VandebrouckPublication : Rotterdam : Boston : Taipei : Sense Publishers, 2013Description : 253p. ; 24 cm.Disponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : DID.1 VAN 13 (1).

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