000			a
001			10681
010			_a9782866123901
090			_a10681
099			_tBRO
100			_a20190905 frey50
101			_afre
102			_aFR
200			_aPour la formation en Laboratoire de mathm̌atiques : une ressource p̉ropos du nombre et de la numřation _fAbboud, Maha ; Bois, Isabelle ; Charlemagne, Fabrice ; Gautier, Chrystl̈e; Girardot, Caroline ; Keles, Fak̐; Kerboul, Cčile ; Lamy , Marie-Nol͡le; Pinvidic, Anne ; Sommier , Fabien; _gle groupe ressource TICE pour la formation et l'enseignement
210			_aParis _cIREM de Paris _d2019
215			_a40p. _dA4
225			_aDocument pour la formation des enseignants _h17 _x2102-488X
330			_aCette brochure propose des ressources pour la formation en Laboratoires de mathm̌atiques (installš suite aux recommandations du rapport Villani-Torossian, 2018). Le thm̈e de travail choisi est celui des apprentissages liš l̉a numřation du primaire au secondaire. Les activitš proposěs sont d'abord utilisěs lors de la formation au sein du Laboratoire, mais peuvent t̊re exploitěs par l'ensemble des membres de ce laboratoire, qu'ils soient enseignants en ľm̌entaire ou dans le secondaire. Ces activitš ont ť ťestěs et analysěs de faȯn d̉onner aux futurs usagers des ressources des ľm̌ents de rf̌lexion et de travail avec leurs classes.
610			_aRessources
610			_aPython
610			_a Laboratoire de mathm̌atiques
610			_aEnseignants de mathm̌atiques
610			_aScňarios de formation
610			_aNumřations
610			_aNombres
700			_4070 _aAbboud _bMaha