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099 | _tACT | ||
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101 | _afre | ||
102 | _aFR | ||
200 |
_aNouvelles Perspectives en Didactique : Le point de vue de l'ľv̈e, questions curriculaires, grandeur et mesure _eXXe čole d'ť ďe didactique des mathm̌atiques _fDirig p̌ar Hamid chaachoua, Annie Bessot, Berta Barquero, Lalina Coulange, Gisl̈e Cirade, Pierre Job, Anne-Cčile Math,̌ Andr P̌ressiat, Maggy Schneider, Fabrice Vandebrouck _v1 |
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207 | _aXXe čole d'ť ďe Didactique des mathm̌atiques | ||
210 |
_aGrenoble _cla pensě sauvage _d2021 |
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215 |
_a228p. _d27cm. |
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330 | _a | ||
345 | _adon C. HAche | ||
710 |
_ačole d'ť ďe didactique des mathm̌atiques _d20 _eAutrans _f13-19 Octobre 2020 |