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_aLes pratiques de formation l̉'enseignement des mathm̌atiques _dAnnales de didactique et de sciences cognitives - Revue internationale de didactique des mathm̌atiques _eUne approche par la recherche en didactique _fFrďřick Tempier, Caroline Lajoie et Valentina Celi _hNumřo Thm̌atique n·ʻ1 - 2022 |
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_aStrasbourg _cIREM de Strasbourg - Universit ďe Strasbourg _d2023 |
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