| 000 | 00857 a2200253 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2835 | ||
| 090 | _a2835 | ||
| 100 | _a20170516 frey50 | ||
| 101 | _afre | ||
| 102 | _aFR | ||
| 200 |
_aElements de structurations à propos de l'enseignement et l'apprentissage a long terme de l'algèbre linéaire _fprésentée par Ahmed BEHAJ |
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| 210 |
_aFès _cUniversité DIDI mohamed ben abdellah de Fès _d1999 |
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| 215 |
_a237p. _d30cm. |
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| 610 | _aapprentissage a long terme | ||
| 610 | _atransposition didactique | ||
| 610 | _atemp d'apprentissage / d'enseignement | ||
| 610 | _ahypothèse d'apprentissage | ||
| 610 | _adialectique ancien-nouveau | ||
| 610 | _amodèle allostérique | ||
| 610 | _arapport au savoir | ||
| 610 | _atemps d'enseignement | ||
| 610 | _asavoir savant / enseigné | ||
| 610 | _aalgèbre linéaire | ||
| 700 |
_4070 _aBEHAJ _bAhmed |
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| 099 | _tTHE | ||