| 000 | 00922 a2200253 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2926 | ||
| 090 | _a2926 | ||
| 100 | _a20170516 frey50 | ||
| 101 | _afre | ||
| 102 | _aFR | ||
| 200 |
_aL'implication mathématique : étude épistémologique et didactique _eétude sous trois points de vue: raisonnement déductif , logique formelle, et théorie des ensembles. - Construction d'une situation didactique qui problématise l'implication _fpar virginie Deloustal-Jorrand |
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| 210 |
_agrenoble _cUniversité Joseph Fourier - Grenoble I _d2004 |
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| 215 |
_a352p. _d21cm. |
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| 610 | _aimplication | ||
| 610 | _amathématique | ||
| 610 | _adidactique | ||
| 610 | _araisonnement | ||
| 610 | _aingénierie | ||
| 610 | _athéorie des ensembles | ||
| 610 | _adéductif | ||
| 610 | _alogique formelle | ||
| 610 | _aconceptions | ||
| 610 | _aenseignement des mathématiques | ||
| 700 |
_4070 _aDeloustal-jorrand _bVirginie |
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| 099 | _tTHE | ||