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101 | _afre | ||
102 | _aFR | ||
200 |
_aL"ingénierie Didactique _fPar Elisabeth HEbert _eUn moyen Pour l'enseignant d'organiser les rapports entre l'enseignement et l'apprentissage |
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210 |
_aParis _cInstitut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de l'Université de Paris VII _d1993 |
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215 |
_a43p. _d30cm |
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225 |
_aCahier de didirem _v |
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