| 000 | 00749 a2200157 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 5428 | ||
| 010 | _a9782866123161 | ||
| 090 | _a5428 | ||
| 100 | _a20170516 frey50 | ||
| 101 | _afre | ||
| 102 | _aFR | ||
| 200 |
_aLa formation mathématique des futurs ingénieurs _fPar Avenilde Romo-Vasquez _gThèse Dirigée par Michèle Artigue et Corine Castela |
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| 210 |
_aParis _cIREM de Paris sud - IREM Paris 7 _d2009 |
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| 215 |
_a479p. _d30 cm. |
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| 610 |
_aFormation mathématique des ingénieurs _aThéorie anthropologique du didactique _atransformée de Laplace _aTransposition didactique _apratiques professionnelles de l'ingénieur _amodélisation _apraxéologie _acirculation de savoirs _amathématiques entre institutions |
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| 700 |
_4070 _aROMO-VAZQUEZ _bAvenilde |
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| 099 | _tMON | ||