| 000 | 00644 a2200133 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 5773 | ||
| 090 | _a5773 | ||
| 100 | _a20170516 frey50 | ||
| 101 | _ager | ||
| 102 | _aDE | ||
| 200 |
_aDie Entwicklung funktionalen denkens in der sekundarstufe I _eVergleichende analysen und empirische studien zum mathematikunterricht in Deutschland und Frankreichempirische studien zum mathematikunterricht in Deutschland und Frankreich _fPar Pascal Stölting _gdirigée par Rudolf VOM HOFE et Alain KUZNIAK |
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| 210 |
_aParis _aRegensburg _cUniversité Denis Diderot Paris 7 _cUniversität Regensburg _d2010 |
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| 215 |
_a348p. _d30 cm. |
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| 700 |
_4070 _aSTÖLTING _bPascal |
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| 099 | _tTHE | ||