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100 _a20170516 frey50
101 _afre
102 _aFR
200 1 _aFrançais - Maths
_eLecture - Grammaire - proportionnalité
_eLes difficultés des élèves - Des Activités - Des progrès
_f[Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de Rennes, Groupe d'aide individualisé pour élèves en difficultés]
_gpublication encadré par Jean Houdebine et Jean Julo
210 _aRennes
_cIREM
_d1985
215 _a1 vol. (135 p.)
_d30 cm
099 _tBRO
225 _vTome 1 - Mars 1985