| 000 | 01064 a2200277 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 9317 | ||
| 090 | _a9317 | ||
| 100 | _a20170516 frey50 | ||
| 101 | _afre | ||
| 102 | _aFR | ||
| 200 |
_aL'enseignement de la Proportionnalité en SEGPA _aAnnexes _eContraintes, Spécificités, Situations _fpar Samuel Voisin _gdirigé par Isabelle Bloch |
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| 210 |
_aBordeaux _cUniversité de Bordeaux 2 _d2013 |
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| 215 |
_a2 vol. ( 286p. et 162p.) _d30cm. |
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| 610 | _aproportionnalité | ||
| 610 | _atableaux | ||
| 610 | _aprogression adaptée | ||
| 610 | _athéorie des situations didactiques | ||
| 610 | _aDouble approche | ||
| 610 | _aanalyse statistique implicative | ||
| 610 | _areprésentations des techniques | ||
| 610 | _acontexte | ||
| 610 | _apertinence mathématiques | ||
| 610 |
_aASH _aAdaptation scolaire et Scolarisation des élèves Handicapés |
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| 610 |
_aSEGPA _aSection d'Enseignement Général et Professionel Adapté |
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| 610 |
_alogiciel CHIC _aClassification Hiérarchique Implicative et Cohésitive |
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| 700 |
_4070 _aVOISIN _bSamuel _f( 1973- ) |
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| 099 | _tTHE | ||