Place et rôle des technologies dans l'enseignement et l'apprentissage du calcul soustractif en CE2 : proposition d'ingénierie (notice n° 10277)
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| 099 ## - Informations locales | |
|---|---|
| Type de document | Thèse, mémoire |
| 101 ## - Langue | |
| langue du document | français |
| 102 ## - Pays de publication ou de production | |
| pays de publication | France |
| 200 ## - Titre | |
| titre propre | Place et rôle des technologies dans l'enseignement et l'apprentissage du calcul soustractif en CE2 : proposition d'ingénierie |
| Auteur | Par Anne-Marie Rinaldi |
| Auteur secondaire | dirigée par Brigitte Grugeon-Allys et Catherine Houdement |
| 210 ## - Editeur | |
| lieu de publication | Paris |
| nom de l'éditeur | université Paris Diderot |
| date de publication | 2016 |
| 215 ## - Description | |
| Importance matérielle | 501p. |
| format | 30cm. |
| matériel d'accompagnement | glossaire sur feuille volante |
| 328 ## - Note | |
| détails sur la thèse ou le mémoire dont le titre du diplôme | thèse de doctorat de didactique des mathématiques |
| organisme donnant le diplôme | Ecole doctorale - Savoirs scientifiques : épistémologie, histoire des sciences, didactique des disciplines (ED400) |
| 700 ## - Auteur | |
| code de fonction | Auteur |
| auteur | RINALDI |
| partie du nom autre que l'élément d'entrée | Anne-Marie |
| 702 ## - Nom de personne - mention de responsabilité secondaire | |
| code de fonction | Directeur de thèse |
| nom | GRUGEON |
| prénom | Brigitte |
| 702 ## - Nom de personne - mention de responsabilité secondaire | |
| code de fonction | Directeur de thèse |
| nom | HOUDEMENT |
| prénom | Catherine |
| Abîmé | Perdu ? | Retiré de la circulation | Source de classification | Date de création | Site Propriétaire | Site Dépositaire | Localisation | Code barre | cote | Statut | Type de prêt |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Classification décimale Dewey | 13/07/2017 | IREM P7 | IREM P7 | Magasin | 12377 | RINALDI | Empruntable | Thèse, mémoire |