Cette brochure propose des ressources pour la formation relative à l'enseignement de l'objet géométrique parallélogramme qui ciblent en particulier les transitions Cycle 3 - Cycle 4 puis collège - lycée. Quelles sont les rencontres de l'élève avec le parallélo-gramme de la classe de CM1 à la classe de seconde ? Quelles connaissances sont mobilisées lors de ces rencontres ? Comment cet objet est-il abordé dans les programmes, les documents d'accompagnement et les manuels ? Y a-t-il des points aveugles ?
En plus de ressources support de la formation et la réflexion sur ces questions, la brochure propose des activités qui peuvent être utilisées en classe par l'enseignant.