De le formation initiale en didactique des mathématiques (en centre I.UF.M.) aux pratiques quotidiennes en mathématiques, en classe, des Professeurs d'Ecole (une étude de cas) / Pascale HURAUX-MASSELOT
Langue : français.Pays : France.Publication : Paris : Université Paris VII, 2000Description : 486p. ; 30 cmSujet: didactique des mathématiques | formation initiale | pratiques en mathématiques | professeurs des écoles| Type de document | Site actuel | Cote | Statut | Date de retour prévue | Code à barres |
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| Thèse, mémoire | IREM P7 | HURAUX-MASSELOT (Parcourir l'étagère(Ouvrir ci-dessous)) | Disponible | 3256 |
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