Didactique fonctionnelle : objectifs, stratégies, évaluation : le cognitivisme opérant / Michel Minder
Langue : français.Pays : Belgique.Mention d'édition: 9e éditionPublication : Bruxelles : Paris : De Boeck, DL 2007Description : 1 vol. (366 p.) ; 24 cmISBN : 978-2-8041-5617-6.Collection: Pédagogies en développement,| Type de document | Site actuel | Cote | Statut | Date de retour prévue | Code à barres |
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| Monographie | IREM P7 | DID.3 MIN 07 (Parcourir l'étagère(Ouvrir ci-dessous)) | Disponible | d-244 |
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