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21.
Les limite de l'évalutaion / par Aline robert : -La section témoin - Heurs et malheurs de la section expérimentalePublication : Paris : IREM de Paris VII , 1985Description : 13p. ; 30cm.Disponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : PVII cdm 1985 18-3 (1).

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22.
acquisition des premiers concepts d'analyse sur R dans un section ordinaire de première année de DEUG / par F.Boschet et A.RobertPublication : Paris : IREM de Paris VII , 1984Description : 62p. + annexes ; 30cm.Disponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : PVII cdm 1984 7 (1).

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23.
Ingénierie didactique sur les suites numériques après le baccalauréat / par aline RobertPublication : Paris : IREM de Paris VII , 1984Description : 26p. ; 30cm.Disponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : PVII cdm 1984 4 (1).

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24.
Analyse du discours des enseignants / PAr C.M. Chiocca , E.Josse et A.Robert : A) étude comparée des discours de deux enseignants de mathématiques pendant une même Leçon B) Une méthode d'analyse de discours d'enseignant en classe de mathématiquesPublication : Paris : Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de l'Université de Paris VII, 1992Description : 67p. ; 30cmDisponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : PVII Cdid 1992 JOS 16 (1).

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25.
Un Projet long d'enseignement (algèbre et géométrie - licence en formation continue) / par Aline robertPublication : Paris : Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de l'Université de Paris VII, 1991Description : 17p. + annexes ; 30cmDisponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : PVII Cdid 1991 ROB 9 (1).

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26.
Enoncés d'exercices de manuels de seconde et représentations des auteurs de manuels / Par A.Robert et j.RobinetPublication : Paris : Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de l'Université de Paris VII, 1989Description : 67p. ; 30cmDisponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : PVII Cdid 1989 ROB 4 (1).

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27.
Représentations des enseignants de mathématiques sur les mathématiques et leur enseignement / Par A.Robert et j.RobinetPublication : Paris : Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de l'Université de Paris VII, 1989Description : 41p. ; 30cmDisponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : PVII Cdid 1989 ROB 1 (1).

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28.
Comment en didactique des mathématiques prendre en compte les pratiques effectives , en classe , des enseignants de mathématiques du lycée / par christophe Hache et Aline Robert : Une approche à travers des analyses de pratiques de quelques enseignants de mathématiques dans des séances d'introduction aux vecteurs en classe de secondePublication : Paris : Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de l'Université de Paris VII, 1997Description : 114p. ; 30cmDisponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : PVII Cdid 1997 HAC 28 (1).

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Prise en compte du Meta en didactique des mathématiques / par Aline robert et Jacqueline RobinetPublication : Paris : Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de l'Université de Paris VII, 1993Description : 63p. ; 30cmDisponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : PVII Cdid 1993 ROB 21 (1).

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Analyse d'un enseignement de topologie en première année d'université / Par stéphanie Bridoux ; dir. par a.Robert et M.RogalskiPublication : Paris : Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de l'Université de Paris VII, 2005Description : 100p. ; 30cm.Disponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : PVII Cdid 2006 BRI 51 (1).

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33.
la racine carrée en troisième. Des enseignements aux apprentissages / Par anne Dumail ; dir. par A.RobertPublication : Paris : Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de l'Université de Paris VII, 2007Description : 107p. ; 30cmDisponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : PVII Cdid 2007 DUM 57a (1).

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Métaconnaissances en IA, en EIAO et en didactique des mathématiques / recueil édité par M.Baron et A.Robert( le groupe de travail " math & méta" 1990-1992 )Publication : Paris : Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de l'Université de Paris VII, 1993Description : 148p. ; 30cmDisponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : PVII Cdid 1993 N.S°1 (1).

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Scénarios de formation des enseignants de mathématiques du second degré , un zoom sur l'utilisation de vidéo en formation; un exemple de scénario. / par Aline Robert avec la participation d'enseignants en formation de formateurs et de J.Desq, B.Joyeux,N.Terrée, Formateurs de Toulouse.Publication : Paris : Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de l'Université de Paris VII, 2004Description : 63p. ; 30cm.Disponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : PVII Dpfe 2004 DES 4 (1).

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38.
Formateurs d'enseignants de mathématiques du second degré : élements pour une formation / par Aline Robert et N.PouyannePublication : Paris : Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de l'Université de Paris VII, 2004Description : 161p. ; 30cm.Disponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : PVII Dpfe 2004 ROB 5 (1).

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39.
un module de licence préprofessionnel: faire de la géométrie , faire faire de la géométrie / par Aline RobertPublication : Paris : Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de l'Université de Paris VII, 2005Description : pag. inexistante ; 30cm.Disponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : PVII Dpfe 2005 ROB 6 (1).

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40.
Former à .. enseigner la statistique au lycée / par C.Hache, J.Mac Aleese, A.Robert : perspectives en formation de formateurs et en formation d'enseignants.Publication : Paris : Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de l'Université de Paris VII, 2005Description : 47p. + annexes 73p. ; 30cm.Disponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : PVII Dpfe 2005 HAC 7 (1).

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