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1.
paradigmes géométriques et formation initiale des professeurs des écoles, en environnements papier-crayon et informatique / par Françoise Lemonnier Jore ; dirigée par Bernard ParzyszPublication : Paris : Université Denis diderot Paris VII, 2006Description : 566p. ; 30cm.Disponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : LEMONNIER-JORE thèse 06 (2).

2.
3.
Etudes de l'activité et des compétences de professeurs des écoles et de professeurs de mathématiques dans des situations "simulées " d'évaluation à visée formative en mathématiques : Volume 2 / par marc VANTOUROUTPublication : Paris : université rené descartes - PAris V, 2004Description : p. 291 à 592 ; 30cm.Disponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : VANTOUROUT these vol 2/3 (1).

4.
Etudes de l'activité et des compétences de professeurs des écoles et de professeurs de mathématiques dans des situations "simulées " d'évaluation à visée formative en mathématiques (ANNEXES) : Volume 3 ANNEXES / par marc VANTOUROUTPublication : Paris : université rené descartes - PAris V, 2004Description : 151p. ; 30cm.Disponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : VANTOUROUT these vol 3/3 annexes (1).

5.
6.
Actes du XXXIIIème colloque COPIRELEM : dourdan 8,9 et 10 juin 2006 / conférenciers ,orateurs du colloques , et animateurs d'ateliers, COPIRELEMPublication : Paris : IREM de paris VII, 2007Description : 138p. ; 30cm. + Cd romDisponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : copi act-33 06 (2).

7.
XXXI eme colloque COPIRELEM des professeurs de mathématiques chargés de la formation des maîtres : Quelles mathématiques faire vivre à l'école? Quels outils pour les maîtres ?Publication : TOulouse : IREM Toulouse, 2004Description : 74p. ; 30cm.Disponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : copi act-31 04 (1).

8.
Actes du XXIVème colloque des formateurs et professeurs de mathématiques chargés de la formation des maîtres, Saint-Etienne, 12-14 mai 1997 / COPIRELEM (Commission permanente des IREM pour l'enseignement élémentaire) ; IREM de Lyon ; IUFM de LyonPublication : Paris : IREM Université de Paris VII, 1998Description : 212 p ; 30cm.Disponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : copi act-24 97 (1).

9.
Les cahiers du formateur / COPIRELEMPublication : Paris : IREM Université de Paris VII, 2007Description : 190p. ; 30cm.Disponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : copi form 07-7 (2).

10.
Les cahiers du formateur / COPIRELEMPublication : Paris : IREM Université de Paris VII, 2003Description : 149p. ; 30cm.Disponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : copi form 03-6 (1).

11.
Les cahiers du formateur / COPIRELEMPublication : Paris : IREM Université de Paris VII, 2002Description : 1104. ; 30cm.Disponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : copi form 02-5 (1).

12.
Les cahiers du formateur / COPIRELEMPublication : Paris : IREM Université de Paris VII, 2001Description : 129p. ; 30cm.Disponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : copi form 01-4 (1).

13.
Les cahiers du formateur / COPIRELEMPublication : Paris : IREM Université de Paris VII, 2000Description : 117p. ; 30cm.Disponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : copi form 00-3 (1).

14.
Les cahiers du formateur / COPIRELEMPublication : Paris : IREM Université de Paris VII, 2000Description : 155p. ; 30cm.Disponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : copi form 00-2 (1).

15.
Les cahiers du formateur / COPIRELEMPublication : Paris : IREM Université de Paris VII, 1999Description : 131p. ; 30cm.Disponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : copi form 99-1 (1).

16.
Pratiques de professeurs d'école enseignant les mathématiques en réseaux d'éducation prioritaire : Cohérence et contradictions / par Denis Butlen , monique Pézard et pascale Masselot ainsi que Marie-lise Peltier,bernadette NGONO et annie DUBUT : Une première catégorisationPublication : Paris : Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de l'Université de Paris VII, 2003Description : 180p. ; 30cmDisponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : PVII Cdid 2003 Rech 44 (1).

17.
Accompagnement en mathématiques de professeurs des écoles nouvellement nommés dans des écoles de mileux défavorisés de l'analyse de pratiques à des scénarios de formation : ( ZEP/REP) . / par Denis Butlen , monique Pézard et pascale Masselot ainsi que Nathalie Sayac : Rapport de recherche (volume 1) Publication : Paris : Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de l'Université de Paris VII, 2007Description : 150p. ; 30cmDisponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : PVII Cdid 2007 BUT 56 (1).

18.
Analyse comparée de pratiques effectives de professeurs des écoles enseignants différentes disciplines en ZEP/REP urbaine. Repérage des effets potentiels de ces pratiques sur l'activité des élèves et sur les apprentissages effectifs / par marie-lise Peltier-Barbier, marie-claude Denouette,annie Dubut, martine Geist, catherine Lecoq, yves Pincet et dany TeilletPublication : Paris : Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de l'Université de Paris VII, 2004Description : 217p. ; 30cmDisponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : PVII Cdid 2004 N.S°5 (1).

19.
Dessine moi une séance / Par Catherine Houdement et Marie-Lise Peltier de l'Irem de Rouen : Aides méthodologiques à la préparation et à l'analyse de séances de mathématiques à l'école primairePublication : ROuen : IREM de Rouen, 1997Description : 71p. ; 30cm.Disponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : ROU 1997 HOU (1).

20.
Oraux x-ens : algèbre / Serge Francinou, Hervé Gianella, Serge Nicolas.Publication : Paris : Cassini, DL 2008.Description : 1 vol. (352 p.) ; 23 cm.Disponibilité : Exemplaires empruntables: Cote : 02.31 FRA3 15 (2). Exemplaires en consultation sur place : Exclu du prêtCote : 02.31 FRA3 08 (1), Not for loanCote : 02.31 FRA3 08 (1).

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