L'analyse de protocole entre didactique des Mathématiques et psychologie cognitive : compte rendus des premières journées didactiques de La Fouly 14-16 Avril 1994 / ed. par Jean Brun et François Conne
Langue : français.Pays : Suisse.Publication : Neuchatel : Institut roman de recherches et de documentation pédagogiques, 1994Description : 120p. ; 30 cm.Sujet: didactique | apprentissage | Mathématiques | résolution de problème | Psychologie Cognitive | analyse de contenu | pratique pédagogique | technique de recherche | méthodologie| Type de document | Site actuel | Cote | Statut | Date de retour prévue | Code à barres |
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| Brochure (irem, autres) | IREM P7 | DID.3 DID 94 (Parcourir l'étagère(Ouvrir ci-dessous)) | Disponible | 10561 |
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